【作品名稱】坐姿型態對閱讀成效與歷程之研究

  1. 組員: 蔡沁錞、朱慧婕

  2. 指導老師: 簡聿成

  3. 作品說明:
    良好坐姿對於身體健康有極高的重要性,目前學校所採購的椅子皆以平均人來設計,因此無法量身訂作。學生在學校坐在椅子時間超過6小時以上進行學習,在實務環境考量下,僅就能調整學生坐姿的面積與倚靠方式進行調整,避免或減少學生坐姿傷害。目前有關坐姿的研究僅以舒適感(壓力大小等)研究居多,對於閱讀成效的實徵研究鮮少,基於上述理由,本研究採用前導實驗方式,探究不同的坐姿(深度與高度)對於閱讀成效的影響。其結果顯示:坐姿(深度坐滿)對於閱讀成效與心理情緒具有正面效果。

【作品成果】

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2017全國科學探究競賽-這樣教我就懂

聯絡資訊:sciexplore2017@gmail.com,吳先生
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主辦單位:

財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、高雄市政府教育局、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館

協辦單位:

各縣市政府教育局(處)、中央研究院生物多樣性中心、南臺科技大學資訊傳播系、全國教師進修網、高中學科中心、國民教育輔導團、高雄市立空中大學

承辦單位:

南臺科技大學資訊傳播系

媒體贊助單位:

科學發展月刊、國語日報、科學人、科學少年

獎狀頒發單位:

高雄市政府教育局

本活動經費來源:

財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心-科普資源整合運用與推廣整合型計畫、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館